Projet d'établissement

Une école bien dans son temps à l’écoute de chacun

• Une école qui se dote d’outils pour le suivi des élèves : un suivi personnalisé des élèves à besoins éducatifs particuliers, utiliser Ecole Directe pour communiquer avec les familles
• Une école qui met en oeuvre des pratiques pédagogiques innovantes pour rendre les élèves acteurs et responsables de leurs apprentissages : classes flexibles, ceintures de compétences, projets, coopération.
• Une école à l’écoute des besoins de chacun et plus particulièrement des élèves à BEP par l’intervention de l’enseignante spécialisée en cointervention dans les classes ou en proposant des temps de travail en groupe restreint.

Pour l’année 2024 – 2025 : deux projets spécifiques

• “L’espace maternelle” : nous proposons 3 classes de cycle pour les élèves de maternelle. Les apprentissages sont élaborés sous la forme d’ateliers autonomes, dans un environnement stimulant favorisant l’autonomie, la coopération et l’envie d’apprendre. (lien reportage)
• La “cogni’école” : tous les élèves bénéficient d’une formation sur le fonctionnement cognitif : comprendre comment fonctionne le cerveau pour mieux apprendre et être mieux avec les autres.

Un aménagement du temps de cantine est mis en place afin de favoriser le bien-être des élèves : des ateliers divers sont proposés aux élèves entre midi et 13h15.